12月5日，塔里木物探处班组长培训班圆满结束，共有78名基层单位的班组长参加培训。

       班组长作为兵头将尾，在基层建设中发挥着至关重要的作用。为增强培训效果，塔里木物探处借鉴科学教学经验，运用链式学习法提升培训效果。链式学习法是一种新的、科学化的学习方法，倡导的是带着问题学，把科学的学习方式分为六个环节，即找准问题、小组研讨、自主学习、知识共享、深入研讨、突破操作，六个环节不断深入、不断循环。

       培训中，78名班组长被分成10个小组，按照链式学习法步骤，从找准问题开始，要求大家围绕班组建设从班组基础管理、班组HSE管理、和谐团队建设、学习型班组建设等方面查找出存在的问题，然后以小组为单位针对找出的问题逐一进行讨论，分析问题的轻重缓急程度和形成的原因。对问题进行认识和分析后，要求各班组长带着问题利用课堂时间、休息时间通过查阅专业书籍、网上查阅资料、咨询专业人士等途径学习相关知识，寻找破解方法，并认真做好笔记。最后，组织各班组长将各自掌握的知识在课堂上进行集中，相互交流，互相启发，并再次对问题进行更深入的研究讨论，同时大胆创新，形成具有突破性的解决问题的方法、措施和途径。

        培训期间，班组长们围绕班组建设共查找出诸如班组人员分散，流动性大，培训困难、班组长参加培训观摩活动的时间和机会少等问题13个。针对每个问题都提出了解决措施和方法，比如针对班组人员流动性大、不集中，培训困难的问题，提出了利用多地资源分别集中开展培训的解决措施；针对班组员工协助能力不够强的问题，提出了开展小型班组观摩活动的办法增强班组员工协助能力和沟通能力。

       此次运用的链式学习法使得班组长们的学习有计划、有目标、有层次，每名班组长都积极参与链式学习的各个环节，不敢有丝毫懈怠，班组长相互间也有了更多的交流和启发，形成了知识的互动和互鉴。各班组长除了对链式学习法产生浓厚兴趣外，对链式学习法的效果更是大加赞赏，纷纷表示，此次培训不光学到了各方面的知识和技能，更重要的是学到了学习知识的新方法，在以后的工作中，要将链式学习法推广到自己的班组中，瞄准制约基层发展的问题和瓶颈，发挥全员智慧，集思广益，提出更多更好解决基层问题的方法和思路，全力打造高效务实的基层班组，为企业的发展夯实根基。

       此次培训班从11月29日开始，为期7天。培训期间，物探处的讲师还向班组长们传授了基础管理、HSE管理体系及现场管理要点、事故事件管理、健康及环境保护、JSA与JCC管理流程及实际应用、民爆和交通、HSE相关法律法规等方面的知识。（刘露）