|
|
|
|
|
|
|
以科学发展观统领企业发展
|
|
|
|
字体:[大][中][小]
|
呼和浩特石化公司 陈汇明 公司深入学习实践科学发展观活动开展以来,按照公司学习实践科学发展观活动的总体部署,本人系统学习了科学发展观的重要论述,对科学发展观有了较为深刻的理解,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 下面,我从三个方面谈谈自己的学习心得体会。 一、达到“三个加深”,统一了思想认识 1、加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识。一是深厚的理论渊源。科学发展观继承和发展了马克思列宁主义关于发展的重要思想和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代中央领导集体关于发展的理论精髓,标志着我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律这三大规律的认识达到了新的高度和水平。二是深厚的思想内涵。科学发展观紧紧围绕发展中国特色社会主义这个主题,深入分析了我国发展的阶段性特征,准确把握了我国国情和发展趋势,明确回答了我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设面临的一系列重大问题,是我们建设中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。三是深厚的实践依据。科学发展观在实践基础上创立,又在实践中不断丰富和发展,内涵不断深化,为我国经济社会发展指明了方向。四是深厚的群众基础。科学发展观反映了我党“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的本质要求,代表了人民群众的根本利益,揭示了新世纪、新阶段人民群众过上幸福美好生活的新期待。 2、加深了对开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识。一是对贯彻落实科学发展观的时代背景有了更深刻的认识。贯彻落实科学发展观,是为了实现全面建设小康社会的历史任务,是为了完善社会主义市场经济体制,是为了提高党的执政能力,全面推进经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设,是认真总结了世界各国在发展问题上的经验教训。二是对科学发展观的科学内涵有了更深刻的认识。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。三是对学习实践科学发展观的必要性有了更深刻的认识。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是全面推进公司500万吨/年炼油扩能改造项目建设和打造精品炼厂、构建和谐企业的迫切需要。 3、加深了对深入学习实践科学发展观是推进公司又好又快发展强大动力的认识。更加自觉地贯彻落实科学发展观,一是做好“转化”的文章。把学习的收获转化为推进科学发展的坚强意志,转化为谋划科学发展的正确思路,转化为领导科学发展的实际能力,转化为促进科学发展的政策措施。二是做好“带动”的文章。带动党员干部深入学习实践科学发展观,主动投身科学发展,使科学发展成为公司全体党员干部的自觉行动。三是做好“提高”的文章。增强党性修养,完善人格品质,改进工作作风,不断提高领导企业科学发展的能力。 二、坚持“五个始终”,扎实推进学习实践活动 一是始终坚持学习实践活动的指导思想。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,组织广大党员干部深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响安全生产和500万吨/年炼油扩能改造项目建设的突出问题,着力完善推进“打造精品炼厂、构建和谐企业”的体制机制。 二是始终贯彻学习实践活动的主要原则。做到五个坚持,即坚持解放思想,坚持突出实践特色,坚持正面教育为主,坚持群众路线,坚持领导带头。 三是始终遵循学习实践活动的方法步骤。按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的要求,认真组织学习调研、开展解放思想讨论、开好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题。 四是始终突出学习实践活动的实践特色。应对金融危机,狠抓安全平稳生产,大力推进500万吨/年炼油扩能改造项目建设。 五是始终落实“两手抓、两不误、两促进”的活动要求。既保证生产经营和500万吨/年炼油扩能改造项目建设任务以及各项工作的顺利开展,又确保学习实践活动的进度和效果。 三、落实“八个着力”,以科学发展观统领企业发展 一要着力抓好安全平稳生产,全面加强生产受控管理;二要着力抓好节能减排工作,落实节能减排任务;三要着力开展挖潜增效活动,实施低成本发展战略;四要着力推进500万吨/年炼油扩能改造项目前期各项工作,做好环评等相关工作;五要着力加强员工培训工作,提高员工整体素质。六要着力实施民生工程,改善员工生产生活条件;七要着力加强领导班子和基层党组织建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;八要着力抓好企业文化建设,增强企业的核心竞争力,推动企业又好又快发展,为推进集团公司综合性国际能源公司建设,更好地履行三大责任作出应有的贡献。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|